Certificering i ICDP via Institut for Relationspsykologi
I Institut for Relationspsykologi er ICDP en central del af de kerneydelser, vi tilbyder. Vi tager udgangspunkt i, at mennesker udvikler sig i samspil med andre, og at kvaliteten af disse samspil har afgørende betydning for den enkelte og for gruppens personlige, sociale og læringsmæssige muligheder. Vores forståelse er, at den bedste vej til forandring er at fokusere på allerede eksisterende ressourcer, når man skal udvikle samspil og livskvalitet hos enkeltpersoner, hos professionelle eller i familier.
I Institut for Relationspsykologi arbejder vi med relationsprofessionelle i skoler, institutioner, dagpleje, vi har forløb for PPR-psykologer og sundhedsplejersker samt konsulenter. Vi tilbyder også forløb for professionelle på specialinstitutioner for både børn og voksne samt ansatte i ældresektoren.
Om ICDP
ICDP er en forkortelse for ”International Child/ Caregiver Development Programme” og er et internationalt forebyggelsesprogram, der er udviklet af de norske professorer i psykologi Karsten Hundeide og Henning Rye. De norske professorer samlede den eksisterende forskning om relationens betydning for udvikling i voksen-barn samspil i ICDP programmet.
I Instituttet bygger vi løbende ovenpå denne viden med ny forskning, og vi har i dag udvidet ICDP til også at omhandle samspil i andre relationer, herunder voksen-voksen relationer. ICDP anvendes derfor i dag også i forhold til unge, voksne og ældre.
ICDP bygger på et menneskesyn, hvor alle mennesker ses som værdifulde og selvstændige individer med ret til at blive behandlet ligeværdigt. Forståelsen er, at det enkelte menneske bør mødes i sin egen ret, og gennem relationen til andre tilbydes den enkelte muligheder for at udvikle sig og trives som individ og som en del af et ligeværdigt fællesskab.
I ICDP er grundsynet, at der både skal være plads til udvikling af den enkeltes subjektivitet, identitet og forståelse af verden, og at den enkelte samtidig skal lære og understøttes i at deltage i sunde og stærke fællesskaber i de nære relationer, i de daglige fællesskaber og dannes som menneske og samfundsborger.
De relationsprofessionelle har ansvaret for at bygge relationen og sensitivere sig i relationen til den enkelte, og de har ligeledes ansvaret for at tage lederskab, sætte justerede sociale, personlige og læringsmæssige krav og støtte den enkelte i at leve op til disse krav.
Fokus for ICDP er dermed de relationsprofessionelles kompetencer til at tage ansvar og muligheder for at skabe relationelle rum for at støtte det enkelte barn, den enkelte unge eller den enkelte voksne i denne udvikling. Dette sker både i en-til-en relationen og ind i fællesskabet med andre. Dermed sættes den relationsprofessionelles egen personlige, sociale og faglige udvikling i centrum, så de relationelle og ressourceorienterede kompetencer løftes og udvikles, og den relationsprofessionelle får støtte til at bygge relationen og at tage lederskab i forhold til at sætte krav og tilbyde udviklingsstøtte.
I ICDP arbejder man ud fra 3 dialoger: den følelsesmæssige, den lærende/meningsskabende og den regulerende. Disse 3 dialoger er udmøntet i 8 konkrete samspilstemaer, der gør ICDP ligetil for den relationsprofessionelle at anvende i hverdagen.
Institut for Relationspsykologi har derudover på baggrund af ICDP udviklet 5 forskningsbaserede relationspsykologiske principper, som er gældende i alle typer af samspil. Det er vores unikke relationspsykologiske udvikling af ICDP, som vi har sammenflettet med de 8 samspilstemaer, og det giver et stærkt fundament til at justere ICDP, så det kan tilpasses forskellige målgrupper og i lige så høj grad kan anvendes i voksen-voksen samspil.
De 5 principper kaldes RARRT:
- Relationer skaber individet
- Anerkendelse åbner for udvikling
- Ressourcefokus frigør potentiale
- Refleksion udfordrer selvfølgeligheder
- Teori kvalificerer praksis
ICDP Certificering som institution
For at blive certificeret som ICDP institution via Institut for Relationspsykologi, er der specifikke standarder og kompetencekrav, man skal leve op til som organisation.
Det særlige ved ICDP er, at de relationsprofessionelle bruger sig selv som ’værktøj’ i mødet med mennesker, og at man ser udvikling af relationen som forudsætning for at kunne intervenere og tilbyde personlig, social og læringsmæssig udvikling i relationen. Derfor er certificeringen bygget op af både konkrete tiltag, hvor man skal kunne dokumentere eksistensen af disse tiltag og strukturer, og på kvalitetsmålinger der i højere grad afspejler kvaliteten i de relationer, man som institution har ansvaret for.
Det betyder, at man som certificeret ICDP institution skal kunne:
1) dokumentere de konkrete ICDP & RARRT tiltag og værktøjer, der anvendes i hver-dagspraksis samt ved særlige komplekse forhold
2) dokumentere effekten af disse tiltag via relevante trivselsmålinger blandt de relati-onsprofessionelle, målinger på relationel kvalitet i samspil med omsorgstagere, samt eventuelt andre relevante målinger, der kan dokumentere det relationelle og res-sourceorienterede ståsted i institutionen
3) dokumentere, hvordan man anvender målingerne til at justere og løfte kvaliteten i praksis
Krav til en ICDP certificeret institution
En institution kan opnå at kalde sig en Certificeret ICDP institution via Institut for Relations-psykologi, hvis man lever op til følgende kriterier:
- Det faguddannede personale i institutionen har/får tilbudt en certificeret uddannelse i ICDP niveau I.
- Personale, der ikke har ICDP uddannelsen, får tilbudt anden opkvalificering i det relationelle og ressourceorienterede grundsyn.
- Ledelsen sikrer, at der er tilstrækkeligt med personale, der er certificerede som ICDP vejledere på ICDP niveau II
- Ledelsen sikrer, at ICDP vejlederne har ressourcer til at stå for ICDP vejledningsforløb samt ressourcer til at understøtte det relationelle og ressourceorienterede fundament i hele personalegruppen.
- Ledelsen sikrer, at personalegruppen har en fast struktur for at anvende øvelser og redskaber i ICDP & RARRT, så der vedvarende arbejdes med at skabe udvikling og styrke de fagprofessionelles relationskompetence og ressourcesyn.
- Ledelsen sikrer en fast struktur for videovejledning, der understøtter personalets rela-tionskompetence, sensitiverings-proces og anvendelse af de tre dialoger.
- Ledelsen gør ICDP vejledningsforløb obligatoriske i udviklingen af relationer, hvor samspillet er kompliceret.
- Ledelsen sikrer, at det relationelle og ressourceorienterede ståsted anvendes på alle niveauer i institutionen, herunder også internt i relation til personalet og personalet imellem.
- Ledelsen sikrer de organisatoriske rammer for, at institutionen lever op til kriterierne i certificeringen.
- Ledelsen sikrer, at der foretages en årlig afrapportering, som dokumenterer overfor Institut for Relationspsykologi, at man lever op til de specificerede kriterier for certificeringen. Afrapporteringen efterfølges af et årligt møde med Instituttet, hvor status drøftes og udviklingsbehov afdækkes. Mødet afholdes fysisk eller online.
- Hvert tredje år skal den årlige rapport endvidere indeholde kvalitetsmålinger på medarbejdernes psykiske arbejdsmiljø, kvalitetsmålinger på de fagprofessionelles relationelle kompetencer samt eventuelle øvrige målinger, der giver et indblik i trivslen hos omsorgsmodtagere.
Certificeringen fornys efter 3 år, hvis forudsætningerne er til stede. Dette vurderes af Institut for Relationspsykologis certificeringsudvalg på baggrund af afrapportering og drøftelse med institutionen.
Udstedelse af certificeringsbevis samt priser
Der udstedes et certificeringsbevis fra Institut for Relationspsykologi gældende for tre år ad gangen, når man i forbindelse med opstarten har dokumenteret, at man lever op til gældende kriterier. Beviset modtages digitalt, og man får mulighed for at anvende ICDP og Instituttets sammenkoblede logo på kommunikationskanaler og i materialer. Man modtager endvidere en digital informationsflyer, der kan anvendes til samarbejdspartnere og pårørende.
Prisen for opstartsmøde og godkendelse af certificering er 4.000 kr, eks moms. Prisen for de efterfølgende årlige møder på baggrund af afrapportering er 2.000 kr, eks moms. Recertifi-ceringsmøde efter 3 år er ligeledes 2.000 kr, eks moms. Prisen kan reguleres efter det tredje år.
Beviset kan inddrages ved mangelfuld afrapportering eller ved manglende opfølgning i forhold til at leve op til kriterierne i certificeringen.